这个夏天，健康与体育学部党委书记赵桢宇的眉头一直没松开过。

翻着辅导员递上来的就业台账，看着学生投出去的简历一次次石沉大海，听着毕业班孩子打来的求助电话——他心里比三伏天的日头还焦灼。护理学的学生说，对口岗位信息太少，刷来刷去就那么几家；康复治疗学的学生说，投了十几份简历，回音的没几个，不知道自己能往哪儿去。

“学生在发愁，我们不能只坐在办公室里跟着愁。”赵桢宇把辅导员们叫到一起，开了个短会。话不多，却很重：与其等岗位找上门，不如我们走出去，替学生把路蹚出来。

就这样，一场为学生解忧的“敲门行动”，在这个最热的季节启动了。一群带着学生简历和满肚子牵挂的人，分头扎进了遍布全省的医疗机构、康养企业、社区养老服务中心和体育健康企业。叩开了一扇又一扇门。

就业难，到底难在哪？辅导员们心里有一本账。

当下的医学类就业市场，早不是几年前的光景。大医院门槛一年比一年高，本科毕业想进三甲，几乎是挤破头；基层医院、社区康养中心、县域康复机构年年喊缺人，可真把岗位摆出来，学生又犹豫了——嫌远、嫌偏、嫌待遇不如预期。一边是学生找不到“满意”的工作，一边是企业招不到“合适”的人。供需两头热，中间却凉了。

这些问题，发通知解决不了，打电话解决不了，坐在办公室里更解决不了。只能一家一家地跑，一扇门一扇门地敲。

出发前，赵桢宇跟老师们交底：“我们不谈多宏大的合作框架，就谈学生。我们把这些孩子的真实情况带到企业面前，把企业真实的需求带回来给学生。哪怕一趟只谈成一个岗位，也是给一个孩子多一条路。”

走访的这几天，就给所有人上了一课。

各小组分头扎进医院康复科、社区养老中心、基层医疗机构和体育健康企业，没有客套寒暄，开门见山就问：你们到底需要什么样的人？现在招来的人，短板在哪？最头疼的问题是什么？

一家康复医院的科室主任没有客套，掰着手指头数：我们需要的人，护理操作要扎实，但光会护理还不够，最好懂基础康复，能配合治疗师做运动指导。可现实是，护理的只懂护理，康复的只懂康复，中间那道缝，得我们自己花半年去补。

一家县域养老服务中心的负责人更直白：我们不缺人手，缺的是能留下来的人。招过几个大学生，业务能力没问题，可待不住。一问原因，觉得伺候老人没发展，干着干着心就浮了。我们最需要的，不是多高的技术，是能踏实沉下来的心。

一家健康管理企业的人事总监则说了一个让老师们意外的细节：我们面试最看重的不是技能，是沟通能力和抗压能力。技能我们可以培训，心态没法速成。可很多学生简历写得漂亮，一面试就露怯，问一句答一句，眼睛都不敢抬。

每一句话，老师们都记在本子上。不是记给企业听的，是记回去给学部听的，给人才培养方案听的。

基层医疗机构的用人缺口到底有多大？跑下来发现，社区康养中心几乎是一家一家喊着要人，县域康复机构更是“来一个要一个”。但矛盾也很尖锐：学生不愿意去，去了的留不住，留住的又觉得施展不开。企业用人的痛点不是“招不到”，而是“招不对”和“留不住”。

“这些大实话，回去必须原原本本讲给学生。”一位辅导员合上笔记本，语气有些沉重，“得让他们知道，不是企业不要他们，是他们还没准备好被企业要。眼高手低，最后坑的是自己。大医院进不去，基层不想去，那出路在哪儿？先干起来，先沉下去，把本事练到手，把心态放平了，才有资格挑平台。”

跑完这一趟，老师们心里越来越清楚：就业这件事，最难的不是岗位问题，是两边的账对不上。

企业这边要的是什么？踏实、肯干、能跨岗上手。学生那边盼的是什么？体面、稳定、有发展。两边都没错，可两边都没说上话。这一趟，学部该干的，就是站到中间当“翻译。把企业的用人账本翻清楚，把基层缺什么、缺多少、为什么留不住人摸明白，回来对着这些真问题调课程、改方案、带学生。更重要的，是把企业的那些大实话一句一句带回来，讲给学生听——让他们知道，不是没有岗位，是他们的脚还没踩到那条路上。

走访中，每到一家单位，老师们都会多说一句：我们这些孩子，很多就来自咱们本地，家里供一个大学生不容易，拜托多给他们一个机会，他们会用踏实回报你们。这不是客套，是真心实意地把学生托付出去。企业负责人点头的那一刻，老师们心里踏实了一些——这扇门，算是为学生推开了一道缝。

一周，近30家单位，笔记本记满了，手机相册存满了。但大家清楚，最要紧的活还在后头。

“岗位带回来了，得一个一个对着学生的生源地、专业方向、就业意愿去匹配。企业的那些大实话，也得原原本本讲给学生听，不拐弯、不粉饰。”一位老师说，“我们先把路探明白，再回来带着学生一个一个往前走。”

三伏天的日头仍然毒辣。但这群离学生最近的人，用沾满汗水的脚步把一条越来越清晰的路踩了出来——让学生知道，有人替他们先问过了、先跑过了、先把门敲开了。

育人不止在课堂，成才终究要看脚下的路。这个夏天最滚烫的，不是天气，是一群人为了另一群人的前程，甘愿奔波的初心。