为积极响应“健康中国”战略，探索体医融合背景下复合型人才培养新路径，健康体育学部于2026年3月27日组织召开首次“中医经典理论”微专业建设研讨会。会议聚焦学科内涵深化与课程体系构建，旨在通过系统引入中医经典智慧，赋能现代健康体育人才培养。参加会议的有副部长蒋啸，专职教师杨帅，张天瑶，会议由医学系副主任赵舒蒙主持。围绕微专业的学科定位、课程重构与特色融合三大核心议题展开深度研讨。

一、经典为基，融合为径

会议确立本微专业立足于学科交叉与思维启导。其核心并非培养中医执业人员，而是面向运动康复、体育保健等专业学生，通过对《黄帝内经》《伤寒杂病论》《温病学》等经典的导读，系统植入中医整体观、辨证观及“治未病”思想，旨在弥补现代体育科学在“形神一体”“天人相应”等整体调节视角上的不足，培养学生运用传统智慧解决现代健康问题的跨学科思维能力。

二、 五维一体，循序渐进

研讨会构建了以“核心理论-临床思维-流派拓展-融合应用”为主线的渐进式课程模块。拟建设微专业由五大模块组成：理论基石模块（《黄帝内经》导读），夯实阴阳五行、藏象经络学说基础；临床思维模块（《伤寒论》《金匮要略》导读），强化六经与脏腑辨证的临床决策训练；学术拓展模块（《温病学》导读与中医各家学说），拓宽疾病认知与学术视野，培养思辨能力；融合创新模块（经典理论与健康实践专题）：设计如“《内经》体质学说与个性化运动处方”“经方思维在运动损伤康复中的应用”等交叉专题，推动理论向实践转化。

三、知行合一，注重实效

为实现教学目标，会议倡导多元教学方法。混合式教学：结合线上资源与线下研讨，推行案例教学与问题导向学习（PBL）。实践导向评价：采用经典案例分析、融合方案设计等考核方式，注重考查学生运用经典理论解决实际健康问题的能力。

四、体医融通，经典新诠

本微专业的突出特色在于体医深度融合与经典现代诠释。课程将着重解读经典中关于“筋骨”“气血”“志意”与运动能力、疲劳恢复、健康促进相关的论述，与现代运动生理学、康复医学知识进行对话与互鉴，探索构建具有中国特色的体医结合知识体系。

学部领导在总结中强调，此微专业是学部推动“新医科”建设、深化专业内涵的战略举措。会议要求加快方案落实，打造精品课程，使其成为培养学生文化自信、跨学科创新能力与核心竞争力的重要平台。

本次研讨会明确了建设方向，凝聚了共识，标志着健康体育学部在深化专业特色、创新课程体系方面进入实质性推进阶段。

撰稿人：杨帅

报道日期：2026年3月27日